山西晚报以介休市一民办院校的高就业神话整版报道我校
来源 / 发布时间 2014-04-23 / 点击 0

 

梦想校园·大学篇

介休市一民办院校的高就业神话

——山西同文职业技术学院发展纪实

稿件来源:任俊兵

 

山西同文职业技术学院教学主楼

 

2008级护理专业优秀毕业生芦琦就业于北京某航空总医院

 

化工系学生在焦煤集团实验室实训


    

   介休市居然有大学?学校的规模怎样?毕业生就业率如何?相信,许多人听到介休市有大学时,都会发出这样的疑问。
   不错,介休市有一所名为山西同文职业技术学院的全日制高职院校。该校是经省人民政府批准建立,并报教育部备案的民办高等院校,学生毕业后颁发教育部统一的高等学历证书和就业报到证。
   这个占地300余亩、在校学生达3000余人的学校,不仅有医学护理系、化工技术系、经济管理系等,还开设有护理、医学影像技术、助产、药学、应用化工技术(煤化工)、矿井通风与安全、煤矿开采技术等十多个专业。不仅如此,近年来,山西同文职业技术学院还以学生就业率达90%以上,在同类院校中名列前茅。一个创办仅仅八九年,且建在县级市的民办高职院校,何以如此成功?该学院院长武有伽谈到:“我们没什么奇妙的‘招数和秘密’,要说究竟有什么办法,那就是我们始终坚持了以德治校、以德育人、适应市场、狠抓管理……”

  “校训”治校开创了新校风

   同文学院坐落于我省中南部历史文化古城、中国清明寒食文化发源地介休市。“厚德、履信、笃学、敦行”八字校训,既是同文学院办学方针,也是同文师生恪守的行为准则。从学院开办以来,同文职业技术学院就坚持“以德治校”、“以德育人”,履信敦行、开拓创新,开创了“教师爱岗敬业,学生笃学上进,教学秩序井然,校园和谐温暖”的新校风。从2012年开始,他们又在学院推行了“德育品格化、教学技能化、管理军事化、饮食营养化”的管理模式,总结出了一套素质教育全面发展的成功经验,为学院的发展奠定了良好基础。
   回顾这些年的发展,学校的郭老师感慨地说:“学院刚创建的时候,来的学生参差不齐,好多孩子叛逆心理特强,刚到校的时候,不是比吃比穿,就是缺课旷课,上课也不认真听讲。后来我们就想,教书育人,首先是育人,让每一个学生都成为对社会有用的人。我们的四化管理模式就是由此摸索总结出来的。”
   首先是“德育品格化”,坚持“以德育人”。 近几年,学院不断强化思想政治理论课教学,坚持开展丰富多彩的校园文化活动,把社会主义核心价值体系,优秀的传统文化理念和优秀的现代文化融入人才培养全 过程。学院先后聘请了著名人文学者李汉秋和北大知名教授张颐武举办学术讲座,还特邀屈启晓等知名企业家做成才创业专题报告,组织学生参加中国清明寒食文化 节等活动。
   学院还结合形势教育主题,开展了各种征文比赛、演讲比赛、文艺演出,班级文化建设等形式多样的活动,引导学生把个人命运和国家命运融合起来,关注社会发展,关注国家兴旺,树立报效祖国,奉献社会的远大志向。特别是通过多次开展的“感恩·诚信”活动,引导学生确立回报家庭,感恩父母,回报学校,回报社会的信念。一系列活动不仅满足了学生的成长需要,推进了学院的素质教育,也大大提高了学生的道德素质。
   与此同时,学院还针对部分新生行为懒散、叛逆性强的现实,实行了准军事化管理,用军人的作风要求规范学生行为,促使学生矫正不文明言行,收到了良好效果。08级11班王小刚同学入学前,是一个连家长都觉得“管不住”的孩子,花钱大手大脚,上课溜号走神,课余与一些不三不四的人相处。但半年后家长来学院,看到孩子的床铺整理的干净整洁,替换过的衣服也早已洗过,还一个劲儿给父母提包、倒水。更让家长想不到的是,问他零花钱有没有,孩子却说三个月前给他的一千元还有一半没花。
   同文学院的严格管理在同类院校颇有“名声”。但也遭到了个别学生的非议,有学生抱怨学院在临近考试和放假期间仍然让学生上操、上自习。学院学生处的负责人说;“这种非议很正常,我们也理解。但学生正处于成长期,只有有了良好的生活习惯,才能有好的学习动力。”这位负责人的话,得到了许多学生家长的肯定,而且受到了他们的欢迎。走访中我们并没听到学生们有什么“负面反应”。相反,却体验到同文学子对学院“大家庭”温暖的感恩。

  “大家庭”温馨催生好学风

   远离父母和家庭,许多学生,尤其是从小依赖父母的独生子女,上大学后都会有些寂寞和失落。怎样让这些学子有归属感和继续感受到家庭般的温暖,全身心投入学业?同文学院在这方面可谓“煞费苦心”。
   他们首先在生活上给予学生无微不至的关怀,努力在饮食上尽量满足学生的需求,让他们花较少的钱吃到可口的饭菜。从2012年开始,该校实行了“饮食营养化”,每天的饭菜都荤素搭配,品种多样,适时加配水果,平衡学生营养。其次在精神上,给予学生以关怀和慰藉,发现学生有思想问题和精神困惑,院领导和教师、辅导员都及时有效地加以引导,帮助他们解疑释惑,为他们解除学习、生活上的后顾之忧。
   学院还针对现代青年容易发生的心理问题,多次聘请心理学教授来学院开办心理辅导讲座。学生们通过学习,精神境界得到了升华,思想问题得到了有效的疏导,进一步增强了自强、自立的意识。很多同学刚入学时恋家、自闭,通过系列教育后,很快融入到了学校的大家庭中。
   来自甘肃永丰的学生吴滟,家庭生活贫困,学院领导得知后,开通绿色通道,为其减免了学费,还免费为她提供了各种生活用品,并迅速为她办理了助学贷款。在大家的关心下,有些自卑的吴滟很快好起来,她说:“同文学院这个大家庭太温暖了,我一定会努力学习,用优异的成绩回报学校,回报社会。”放下了心理负担,吴滟变得优秀起来,她连续两年获评优秀生,并以自己的努力获得奖学金计1.2万元。这些钱不仅够交学费,还解决了她的部分生活费。如今,吴滟已开始在山西省人民医院实习。
   来自产煤大县的09级学生闫文生是个“富二代”。他从不喝白开水,床下堆满成箱的矿泉水和饮料,吃不下食堂饭菜,一个月只电话费、生活费就得2000元;还有一个梁姓女生,在家娇生惯养,一个星期就连穿过的五双袜子都要积攒下来,周末让家长带回家去洗。
   面对这些学生,学院领导和老师“因材施教”,既使他们感受到学院对他们的关怀,又循循善诱帮助他们树立正确的人生观和消费观、价值观,改变不良的陋习。学校的努力,使得这部分学生由过去比吃穿、比“潇洒”、比虚荣变成现在比学习、比成绩、比进步。勤奋学习,努力上进在该校蔚然成风。
   良好的学习氛围培养了良好的校风,良好的学风带来了优异的成就。近几年,学院的学生代表队多次参加各级举办的技能大赛,并都获得了佳绩。

  适应市场需求促进了高就业

   学院开办伊始,该校就明确了以学生为本,努力提升就业率的办学方向,把为地方培养生产、建设、服务、管理一线的技能型人才作为了学院的主要任务。
   近几年来,学院根据产业结构调整对人才需要的变化,本着服务社会经济发展,对学院的专业做了大幅调整。采访中,记者了解到,该校在原有的护理(2012年获评山西省特色专业)、助产、应用化工技术(煤化工方向)、电子仪器仪表与维修、酒店管理等专业基础上,申报和设立了一批既适应地方发展,又利于就业的新专业,如煤矿开采技术、医学影像技术、矿井通风与安全、安全技术管理、药学等。
     同时,学院还以与企业、医院合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为主线,以增强专业特色为特点,以区域经济发展对人才的需求为依据,以专业与企业、用 人单位岗位对接、专业课程与职业标准对接为方向,主动与企业、用人单位联系,深入了解用人单位对学生的专业技能需求,及时调整专业课程结构,提高学生的动 手能力和职业能力。
   近几年,该院的护理专业先后与北京、天津、大连、太原等部队和地方著名医院签订了实习实训基地建设协议,应用化工技术专业等先后与山西凯嘉集团、安泰集团、三佳集团、昌盛公司等大型企业签订了合作办学和实训实习协议。也正是因此,2011级化工系(煤化工)和仪器仪表班学生,实习期满后便被当地企业全部接收。
   同文学院另一特色是倡导“一专多能”,学院不仅有全国公共英语等级、计算机等级、普通话等级考点,还与地方联合办有汽车驾驶员培训学校。这样,学生不出校门,毕业时就可以领到三至四个职业技能资格证书,为走上社会从业就业打下了基础。2011届护理专业芦琦实习结束后,签约北京某大型部队医院,成为技术骨干;2010届护理专业冯静,现供职于某医大附属医院;2005届刘文帅也供职于省内一家重点英语培训机构,成为精英……
   同文学院在各级政府和职能部门的领导支持下,逐步走上了健康发展的道路,不断得到社会的赞誉和认可,正如学生家长和用人单位反映:“山西同文职业技术学院培养的学生品德好,素质好,工作能力强,有敬业精神,这样的大学生我们欢迎”。

   本报记者 任俊兵 通讯员 旭东 海亮